2019年3月31日下午，经过历史学院党政领导的统筹策划，由教学院长姜海军老师具体组织协调实施，励耘书院开班仪式圆满召开，为书院后续课程一系列内容的讲授与实践打下坚实的基础。历史学院资深教授刘家和先生、历史学院院长杨共乐老师、邱居里老师、毛瑞方老师、李渊老师、李凯老师及学院部分研究生、本科生等近30人出席了此次开班仪式。

励耘书院的开设，得到了北京师范大学资深教授刘家和先生的鼎力支持与热情参与。91岁高龄的刘家和先生以强烈的学术使命感，亲自指导并为历史学院专业本科拔尖人才开堂讲授中国古代史学经典研读、小学、史源学、考证学、文献学等课程内容。在刘先生看来，一流的大学，离不开一流的学科的支撑与一流学者的努力，更离不开对根柢之学的重视。陈垣先生作为当时一流的教育家，不仅奠定了今天北京师范大学一流大学的根基，更是以史学家的身份传承、发展了传统的小学、史源学、考证学、文献学与历史学，从而为今天北师大一流学科中国史乃至中国史学的发展做出了突出贡献。基于此，励耘书院将秉承陈垣先生的治学传统与思想方法，注重从史学经典入手，基于对经典篇章的研读与分析，突出夯实基础，培养问题意识，将年代学、地理学、职官学、目录学等相关内容融入其中，在学习中实践，在实践中学习，融会贯通，切实掌握历史学治学的基本思想与方法。

历史学院院长杨共乐老师对刘先生这种崇高的学术使命精神给予高度的肯定与称赞，并强调励耘书院的开设旨在传承、弘扬老一辈史学家陈垣老先生为学的精神与方法，更是借此为国家、社会培养一批专业基础扎实、综合能力超群的年轻学人，期待历史学院本科专业的优秀学子们心怀使命、立志为学、成就自我。副院长姜海军老师强调基础学科是国家创新发展的源泉、先导和后盾，培养基础学科拔尖人才是高等教育强国建设的重大战略任务，期望以全新的理念、基于大师引领、一个平台、一部经典、一套评价体系等的“1＋1＋1＋1……”的多维形式的有机组合，从而实现本科人才培养模式的全新升级。学院的邱居里、毛瑞方等几位老师也分别肯定了励耘书院培养模式的重要意义，期待在刘家和先生的指导下努力传承陈垣先生的学术精神与方法。

励耘书院课程班的开设，是历史学院对本科专业人才培养模式的全新思考，更是对教育部新近提出来的本科专业拔尖人才2.0计划的有益尝试，该培养模式是以北京师范大学历史学院深厚的学术传统为基础，以夯实基础、优化结构、追求特色为建设理念，以构建历史学综合会通型本科人才培养模式为目标，针对大数据、信息化程度高速发展对人才综合素质的要求越来越高以及当下历史学本科生知识面窄、碎片化倾向严重，根柢之学淡漠、科研训练薄弱、理论素养欠缺、动手实践弱化等问题，我们依托“国家文科重点基地”“高等学校特色专业”、“国家一流学科”平台，通过大师引领、经典研读、小班教学、动手实践、知行合一等形式，充分发掘学生的学习兴趣、学术潜力，以此实现历史学本科专业学生培养质量的全面提升。

北京师范大学历史学院学术底蕴深厚、学科实力超群、教学成就卓著，是国内历史学本科人才培养的重要基地。近年来，北师大历史学院深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实立德树人根本任务，建设历史学人才培养基地，强化使命驱动、注重大师引领、创新学习方式、促进科教融合、深化国际合作，选拔培养一批历史学科拔尖人才，为新时代哲学社会科学发展播种火种，为把我校建设成为历史学的学科重镇和思想高地奠定人才基础。历史学院基于深厚的学术传统，努力构建和实践的历史学人才培养新模式，并产生一大批北京市及北京师范大学教学成果一等奖、教学名师、教改示范课程、信息化MOOCS(慕课)课程群等优秀成果。励耘书院课程班的开设也是历史学院本科教学改革新理念、新模式的又一种探索，更是对教育部新近提出的拔尖人才2.0计划的实践与尝试。我们期望励耘书院通过大师引领、经典研读、注重实践等形式，培养一批基础扎实、底蕴深厚、融会贯通的历史学本科专业的新秀，从而成为当前历史学本科专业人才培养模式的有益补充，这不但对本科生专业知识和创新能力的养成影响很大，就是对国内外历史学科人才的培养也有引领作用和示范意义。