2026年6月8日上午，应北京师范大学马克思主义学院高超副教授邀请，“形势与政策”小组成员、我院2025级本科生走上《思想道德与法治》课程讲台，为2025级哲学、经济与工商管理、物理与天文、化学等学院的同学们讲授了一场别开生面的时事课，受到听课师生一致好评。我院已有来自19个年级的同学先后55次走上我校本科生课程的讲台。

历史学院2025级本科生张志航、乔浩泽、孙哲宇、李心语以《法兰西政坛困局探析——从“走马灯”式总理说起》为题，围绕法国近年总理频繁更替的“走马灯”现象展开探析。新闻主持人孙哲宇首先介绍了2024年以来法国总理四度易主的情况，访谈嘉宾张志航则指出，这一现象的根源并非人事变动，而是复杂的政治生态、尖锐的左右翼对立与长期低迷的经济。访谈嘉宾乔浩泽结合法国历史，认为1968年“五月风暴”塑造了法国民众自由主动的政治文化，催生多元社会运动；而冷战结束后，全球化、移民潮、金融危机及恐怖主义等问题叠加，经济焦虑进一步加剧民众对传统左翼政党的不信任，右翼民粹主义借机崛起，政治分裂进一步加深。嘉宾们提出，2017年马克龙以中间派上台，打破了传统执政格局，但受新冠疫情和地缘政治冲突影响，法国经济疲软、民生压力激增，导致2024年议会选举后政坛形成左翼、中间派、极右翼三足鼎立的碎片化局面。马克龙多次更换总理试图自救，却因议会席位不足、执政阵营内部分裂、民众对政治精英信任崩塌等问题收效甚微。节目最后总结，总理频繁更迭是法国历史遗留矛盾、经济失衡、文化撕裂、治理困境的集中体现，法国政治的未来发展仍充满不确定性。通过这场新闻访谈，同学们深刻解读社会现象，展现了法国诸多社会问题背后的精英政治、经济失衡与文化撕裂，揭示了法国政坛所处的艰难困境。

授课结束后，高超副教授进行总结发言。高老师感谢了小组成员为同学们带来的精彩展示，认为其充分剖析了当前法国政坛与社会现象、探索了深层原因。高老师也赞赏了展示的独特形式、表示这对于思想政治教学实践具有重要的借鉴意义，并勉励小组成员再接再厉，保持专业的学术品质，拓宽“思政”“史纲”等课堂知识领域的深度与广度。

“学生进课堂”自2007年推出以来，作为一种教育与自我教育有机结合的成功模式，充分证明了北京师范大学“拓宽教育渠道，创新学习方式”理念的强大生命力，也为我院学生提供了一个自我提升的舞台。

（“形势与政策”小组 王涵禹）